“Conversar, pensar e realizar a solução.” Neste estudo dos professores Bradson e Egon, os autores propõem uma reflexão para que abordemos o Direito Administrativo a partir de um aprendizado voltado para a ação.
Eles sugerem não apenas o estudo das normas e da doutrina, mas também a discussão em sala de aula e a utilização de métodos práticos, como o estudo de casos ou case law, que são comuns nos ambientes acadêmicos americanos e onde essa abordagem predomina.
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